मूल्यांकन के संदर्भ में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में छात्रों के लिए किस प्रकार का रिपोर्ट कार्ड प्रस्तावित किया गया है?

मूल्यांकन के संदर्भ में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 – नमस्कार दोस्तो! स्वागत हैं आपका Techly360.com हिन्दी ब्लॉग में. और आज के इस आर्टिकल में हम जानेंगे “Mulyankan Ke Sandarbh Mein Rashtriya Shiksha Niti 2020 Mein Chhatron Ke Lie Kis Prakaar ka Riport Kaard Prastaavit Kiya Gaya Hai“ तो अगर आपके मन मे भी यही सवाल चल रहा था, तो इस सवाल का जवाब मैंने नीचे उपलब्ध करवा दिया हैं.

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• जानिए – 25519 का मतलब क्या होता है?

मूल्यांकन के संदर्भ में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में छात्रों के लिए किस प्रकार का रिपोर्ट कार्ड प्रस्तावित किया गया है?

दोस्तों! राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में मूल्यांकन के संदर्भ में छात्रों के लिए एक नए रूप में “स्टूडेंट रिपोर्ट कार्ड” का प्रस्ताव किया गया है. यह रिपोर्ट कार्ड छात्रों के शैक्षिक, संगठनात्मक, और व्यक्तिगत विकास के परिणामों का संक्षेपण करेगा. छात्रों के विकास के क्षेत्र में प्रगति का मूल्यांकन होगा, जिसमें उनके विद्यार्थी जीवन में किए गए कार्य, उत्तरदायित्वपूर्ण आचरण, और सृजनात्मकता के आधार पर गुणांकित किया जाएगा.

इससे छात्रों को अपने स्वयं के परिणामों के बारे में समझने और स्वीकार करने में मदद मिलेगी, और वे अपने विकास को सुधारने के लिए उचित कदम उठा सकेंगे. स्टूडेंट रिपोर्ट कार्ड के माध्यम से प्राप्त ज्ञान और विकास के परिणामों के आधार पर छात्रों के शैक्षिक प्रगति का मूल्यांकन किया जा सकेगा, जिससे शिक्षकों और अभिभावकों को भी छात्रों के विकास की प्रगति को निरीक्षण करने में सहायक होगा.

• जानिए – विद्यालय आधारित आकलन क्या है?

संस्कार, ज्ञान, और टैलेंट पोर्टफोलियो को छात्र की शैक्षिक योग्यता, उनके उभरते हुए संस्कार, उनके समग्र विकास के विभिन्न पहलुओं और उनके विभिन्न कौशल स्तरों का मूल्यांकन करने के लिए उपयुक्त होता है. इस पोर्टफोलियो में छात्र के विद्यार्थी जीवन में किए गए उपलब्धियों, प्रोजेक्ट्स, प्रस्तुतियों, खेल-कूद, कला, सांस्कृतिक गतिविधियों, सामाजिक सेवा, और अन्य कौशल को भी दर्शाया जाएगा.

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है?

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, मूल्यांकन का प्राथमिक उद्देश्य छात्रों के संगठित अभिवृद्धि को मापना और उनके समग्र विकास को समझना है. यह नई शिक्षा नीति छात्रों को पाठ्यक्रम के अलावा अन्य विभिन्न कौशलों और गुणों के विकास को महत्वपूर्ण मानती है जिसमें उनके सांस्कृतिक, नैतिक, सामाजिक, और आत्मनिर्भरता के पहलु शामिल होते हैं.

• जानिए – अविश्वास प्रस्ताव क्या होता है?

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, मूल्यांकन के माध्यम से छात्रों की शिक्षार्थी प्रवृत्तियों, गुणों, और उनके विभिन्न कौशलों को निर्धारित किया जाता है जो उनके शैक्षिक और व्यक्तिगत विकास में महत्वपूर्ण रूप से योगदान करते हैं.

मूल्यांकन उन्हें स्वयं के परिणामों को समझने और समर्थन करने में मदद करता है, जिससे उन्हें अपने स्वयं के शैक्षिक उन्नति के क्षेत्र में सुधार करने के लिए उचित कदम उठाने की प्रेरणा मिलती है. इससे छात्रों के स्वयं-विश्वास और स्वावलंबन में सुधार होता है, जो उन्हें अपने भविष्य में सफलता की दिशा में मदद करता है.

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मूल्यांकन के संदर्भ में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 क्या प्रस्तावित करती है?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में प्रस्तावित राष्ट्रीय आकलन के अंदर को क्या नाम दिया गया?
नई शिक्षा नीति स्तंभों पर आधारित है NEP 2020 में कितने स्तंभ हैं?
एनईपी 2020 के अनुसार मूल्यांकन क्या है?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार मूल्यांकन के लिए अंतर्निहित सिद्धांत क्या होना चाहिए?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की मुख्य विशेषताएं क्या है?
कौन सी भारत में राष्ट्रीय शिक्षा नीति एनईपी 2020 की एक प्रमुख विशेषता है?
नीति मूल्यांकन से आपका क्या अभिप्राय है नीति मूल्यांकन के विभिन्न तरीकों पर चर्चा करें?

निष्कर्ष – दोस्तों आपको यह “मूल्यांकन के संदर्भ में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में छात्रों के लिए किस प्रकार का रिपोर्ट कार्ड प्रस्तावित किया गया है – Mulyankan Ke Sandarbh Mein Rashtriya Shiksha Niti 2020 Mein Chhatron Ke Lie Kis Prakaar ka Riport Kaard Prastaavit Kiya Gaya Hai“ का आर्टिकल कैसा लगा? निचे हमे कमेंट करके जरुर बताये. साथ ही इस पोस्ट को अधिक से अधिक शेयर जरुर करे.